使命宣言

 


运动训练和运动医学的部门包括运动医学学位,运动训练计划的主,负责健康和福祉的ope体育在线运动员的运动训练系学士。该部门旨在促进,以病人为中心的护理,跨专业教育和协作,学生的学习,职业发展,循证医学,并倡导学生之间的运动训练,工作人员,教师和分支机构。


 

目标

在ope体育在线运动训练计划的目的是培养学生,以满足必要的教育能力和熟练的临床才有资格报考认证考试的董事会,并通过第一次尝试考试。提供优质的教学和临床指令到运动训练的学生。提供各种各样的的临床经验,让学生明白竞技体育教练员的这些不同的设置中的作用。学生准备通过寻求和获得认可到研究生水平的方案,以促进他们的教育,或获得就业作为一个体育教练

目标

实现了运动训练课程的学生的既定使命和目标将展示在以下几个方面的教育能力和熟练的临床实践运动训练:

  • 伤害/疾病预防和健康保护
  • 临床评估和诊断
  • 即时和紧急护理
  • 治疗和康复
  • 组织和专业的健康和福祉

 

运动训练计划

在ope体育在线的运动训练计划(ATP)是由国家体育教练员协会(NATA)被批准为一个完整的大是全国第一个。它也是目前的约350计划由欧盟委员会对运动训练教育(caate)的认证认可的一个。它是在俄亥俄州的第一个程序来接收国家承认有一个完整的学术专业课程,旨在培养学生成为认证的竞技体育教练员。它一直被视为它的那种小,文科院校中首屈一指的程序。

在ope体育,运动训练是一个完整的大。我们的计划旨在帮助学生发展至关重要走上田径运动训练专业的职业的能力,以建立研究生研究奠定了基础,或在医学专业课程,物理治疗,护理,或运动训练做准备。

ATP将教你一切从运动训练,身体评估,应用营养学,药理学和治疗康复,人体工学,病理生理学,解剖学。我们先进的解剖课甚至使用人类尸体作为实验室组件;闻所未闻的其他本科课程内。该课程着重于ATEP的各个方面,而不仅仅是那些与运动。结构化课程整合了医学和健康科学的深入研究。同时,我们出色的文科基础,帮助您开发需要在医疗行业的强烈批判性思维和沟通技巧。

我们的校运动队作为天然实验室进行体育训练的学生。被录取到的运动训练计划(ATP)后,学生将被分配到一个导师来获得的临床经验。所有的运动训练专业的学生可以期待一个最低的四个学期期间累积至少600临床小时。运动训练学生都会收到管理运动伤害和监督伤病治疗和康复综合训练。同时,学生通过观察队医获得的经验在当地诊所评估患者。其他临床点包括塞尔比一般医院的急诊室,医生的照顾,二门诊理疗诊所,并在塞尔比一般医院住院物理治疗诊所。在这些不同的校外场所,运动训练的学生将获得经验,MD的工作,做的,PT的,OT的RN的,和非体育人口。

ope体育在线的运动训练诊所是令人印象深刻。设有治疗室,录音室,教室,电疗和水疗,尸体的房间领域,并在现代化设备的最新教学和处理过程。我们的场子里和体育场还房子的卫星培训室。

我们的运动训练计划的成功毕业生有资格报考BOC考试成为认证的训练师(ATCS)。我们的学生也受到了全国最大的健康有关的研究生课程,在那里他们追求的研究,并最终在职业体育训练,物理治疗,医药,企业健身,运动生理学,营养学,护理追捧。那些谁后毕业工作作为高中阶段训练师,在高校及专业的团队进入劳动力市场。其他工作包括运动训练诊所,健身中心,以及企业健身项目。

国家信誉卓越

在ope体育在线运动训练主要长期以来被视为同类中最大的项目。这种苛刻的程序是被批准为NATA一个完整的大是全国第一个。

为什么所有的荣誉?

该方案集成了严格的课程和动手健康科学经验和医学与文科彻底接地,使您能够通过发展医疗保健行业要求的强烈批判性思维和沟通技巧。你就会有一个小学院环境,小班授课,教师从个人的关注,并在校园生活中充分参与机会的所有优点。

预物理疗法和医学预科

有资格作为理疗师,美国需要一个先进的程度,通常在博士水平。由于它具有挑战性,面向医疗结构,ope体育的运动训练专业提供进医学院,助理医师或物理治疗课程的学生,出色的准备工作。

的ope体育教育最重要的特点之一是沉重的重点放在很好的建议。我们认为,必须为教师与学生确定职业目标密切合作,并准备实现这些目标。如果你正在考虑从医,我们前期的医学顾问将与您一起选择合适的专业。

Junior / Senior Capstone Course: 研究 and Design I, II & III

在运动训练专业的顶峰学生的大三(SPTM 484)的春季学期课程开始。在本学期学生指导研究基本面,并开始制定的想法,他们感兴趣的话题。在运动训练专业的研究主题可以包括在治疗康复,治疗方式,营养学,运动生理学和伤害预防领域。

在学生大四的主题已批准学院的人类受试者审查委员会,他们开始收集数据(SPTM 485)。收集数据后,学生将进行统计分析,以确定显著的发现。大四的春季学期(SPTM 486)的学生展示他们学习到该部门的教师和他们的学生同行的结果。通过加入NATA(国家训练师协会)的学生有资格申请从oata(俄亥俄州训练师协会)的研究资助委员会资助,以帮助支付他们的研究项目相关的成本。

 

Commission on Accreditation of Athletic Training 教育 Logo