使命宣言

 


运动训练和运动医学系包括运动医学学位,运动训练计划的主,负责健康和福祉的ope体育在线运动员的运动训练系学士。旨在促进部门,以病人为中心的护理,跨专业教育和协作,学生的学习,职业发展,循证医学,运动训练和倡导STI在学生,教职员工和分支机构。


 

目标

在ope体育在线运动训练计划的目的是培养学生适应教育能力,以熟练程度和临床必需,才有资格报考认证考试的董事会,并通过第一次尝试考试。提供优质的教学和临床指令到运动训练的学生。提供各种各样的的临床经验,让学生明白竞技体育教练员的这些设置变化中的作用。他们通过寻求和获得认可到研究生水平的程序,或增加就业作为一个体育教练准备进一步教育学生

目标

为实现上述任务和运动训练课程的学生将展示在以下几个方面的能力的教育和临床能力实践运动训练的目标:

  • 伤害/疾病预防和健康保护
  • 临床评估和诊断
  • 即时和紧急护理
  • 治疗和康复
  • 专业和组织的健康和福祉

 

运动训练计划

在ope体育在线的运动训练计划(ATP)是由国家训练师协会(NATA)被批准为一个完整的大是全国第一个。此外,它是被认可的约350目前的方案之一,该委员会对运动训练教育(CAATE)的认可。它是在俄亥俄州的第一个程序来接收国家承认有,旨在培养学生的认证训练师,成为一个完整的重大学术。它一直被视为同类产品中体积小,文科院校的首要计划。

在ope体育,是一个完整的运动训练专业。我们的计划旨在帮助学生发展至关重要走上田径运动训练专业的职业的能力,以建立研究生研究奠定了基础,或在医学专业课程,物理治疗,护理,或运动训练做准备。

ATP将教你一切从运动训练,身体评估,应用营养学,药理学和治疗康复,人体工学,病理生理学,解剖学。我们先进的解剖课甚至利用人类尸体的实验室组件;在其他闻所未闻本科课程。在ATEP各方面的课程着重,不仅关系到体育的那些。集成了结构化的简历都医学和健康科学的深入研究。同时,我们的文科基础,卓越的发展,帮助您在医疗行业要求的强烈批判性思维和沟通技巧。

我们的校运动队自然成为实验室进行体育训练的学生。被录取到的运动训练计划(ATP)后,学生将被分配到一个导师来获得的临床经验。所有的运动训练专业的学生可以期待累积最少600小时的临床过程中最低的四个学期。运动训练学生都会收到管理和监督的运动伤害和伤病的康复治疗全面培训。此外,学生通过观察球队在医生积累经验,在当地诊所评估患者。其他临床点包括塞尔比综合医院的急诊室,医生的照顾,二门诊理疗诊所,并在塞尔比总医院住院物理治疗诊所。这些在不同的校外场所,运动训练的学生将获得工作经验与MD的,做的,PT的,OT的RN的,和非体育人口。

ope体育在线的运动训练诊所是令人印象深刻。设有治疗室,录音室,教室,电疗和水疗,尸体的房间领域,并在现代化设备的最新教学和处理过程。我们的场子里和体育场房子也卫星培训室。

我们的运动训练计划成功的毕业生有资格参加考试中行成为认证的训练师(ATCS)。也是我们的学生已经被全国最大的健康相关的研究生课程,在那里他们追求的学习和职业生涯在运动训练最后,物理治疗,医药,企业健身,运动生理学,营养学,护理追捧。那些毕业后立即进入劳动力队伍训练师在高中阶段的工作,在高校和专业的团队。其他工作包括运动训练诊所,健身中心,以及企业健身项目。

国家信誉卓越

在ope体育在线运动训练主要长期以来被视为同类中最大的项目。 ESTA苛刻的程序是被批准为霜全大在全国第一个。

为什么所有的荣誉?

该方案集成严格的课程和动手健康科学经验和医学与文科彻底接地,使您能够通过发展医疗保健行业要求的强烈批判性思维和沟通技巧。你就会有一个小的学院设置小班授课,教师从个人的关注,并在校园生活中充分参与机会的所有优点。

预物理疗法和医学预科

有资格作为理疗师,高级学位要求各州,通常在博士水平。由于它具有挑战性,面向医疗结构,ope体育的运动训练专业提供进入医学院,助理医师或物理治疗课程的学生,出色的准备工作。

其中的ope体育教育的最重要的特点是非常强调好的建议放置。我们认为,有必要对教师密切合作,以确定学生的职业目标,并准备实现这些目标。如果你正在考虑从医,我们前期的医学顾问将与您一起选择合适的专业。

Junior / Senior Capstone Course: 研究 and Design I, II & III

在顶级课程专业的运动训练在春季学期开始学生的大三(TVSS 484)的。在学期学生指导研究基本面,并开始制定思路他们感兴趣的话题。在治疗领域的运动训练专业的研究主题可以包括康复治疗,治疗方式,营养学,运动生理学,预防伤害。

在学生大四那年他们的话题,已获学院的人类受试者审查委员会,并且他们开始收集数据(TVSS 485)。收集数据后,学生将进行统计分析,以确定显著的发现。在大四春季学期(TVSS 486)的学生展示他们的学习到该部门的教师和他们的学生同行的结果。通过加入奶油(国家体育教练员协会)的学生有资格申请从OATA(俄亥俄州田径教练员协会)的研究资助委员会资助,以帮助支付他们的研究项目相关的成本。

 

Commission on Accreditation of Athletic Training 教育 Logo