入学要求和期限

四个阶段在ope体育在线教师教育计划包括:

第1阶段:追求互联网教师执照

在最初的大学教育课程ope体育,教育120通常情况下,考生完成被问及希望开展教师执照的形式。 ESTA形式作为候选人的计划,以追求一个老师许可程序的正式通知。从表单信息存储在数据库中的教育部门和形式的硬拷贝保持在教育部门办公室候选人的文件夹。 ESTA表格的副本分布在120教育,或者可以从ope体育在线教育厅网站上下载。

在希望开展教师执照阶段,100门200完成候选级教育课程,包括最初的现场经验和多样的学习经验。 ℃的最低等级,需要在教育110登记在100级初始领域的经验。 B的最小等级,需要在100级字段经验,在200水平的现场经验多样学习者注册。

链接形成的意图,追求自身encuentra 这里.


 

第2阶段:专业教育入场

在300周400级别的课程教学登记,你必须承认的专业执照教育计划。 申请在你想在课程报名300/400水平学期的学期前一周的结束所致。 等级张贴结束后的应用程序进行审查,你将被告知你的状态十一点钟的审查已经完成。

入学要求
  • 在此之前提交意向追求教学许可证形式
  • 至少40个学时的课程完成
  • 写入102和203通讯的完成与℃或更高的等级
  • 的初始现场经验(151,171,或291)用b或更高的等级和多样化的学习者的圆满完成现场经验完成(251,271,291)
  • 整体最小积累平均绩点3.0
  • 3.0最低教育年级平均分有或在所有课程的C等级较高
  • 在处置评鉴成绩很好
  • 学术技能测试要求 - 必须有合格分数上的数学,阅读和写作的国家评估。您可以结合各次考试最低分数(即你可以有一个联合的比分传递行为的数学成绩在及格随着实践的核心在阅读和写作)。
    • 数学:
      • 行动:21
      • SAT:533
      • 实践核心:162
    • 读:
      • 行动:21
      • SAT:543
      • 实践核心:168
    • 写作:
      • ACT:7
      • 周六5
      • 实践核心:165

 

为入学申请的链接,可以发现 这里.


 

第3阶段:录取实习

下面的预实习经历结束后,考生有资格申请全职实习学期。实习学期的应用程序在会上实习,这是之前在学期实习举行分布。考生会收到有关本次会议需要通知。 将沿着由指定的日期所需要的背景检查和额外所需表格现场和临床经验的主任提交的应用需求。

入学要求实习
  • 正式录取和信誉良好的专业教育执照的程序
  • 在所有领域的经验表现令人满意
  • 教育课程的所有等级C或更好的完成
  • g.p.a整体的3.0最低
  • 最低教育g.p.a. 3.0
  • 俄亥俄州评估教育专业知识的通道所需的许可证的评估*

*一个以上的候选人填写牌照区域只需要采取一个OAE专业知识评估

  • g.p.a最低的2.67的内容知识评估审计工作许可
  • 的C级或数学113和114的数学要求,更好地为幼儿候选人
  • 从教师对护士和中间童年候补(一个从中间童年各系浓度区域)的内容推荐
  • 在处置的各个领域接受的专栏

入学实习本身encuentra教育厅网站上的应用程序,必须完成并通过春季学期以前的学年该学生计划学生教结束网上提交。包括所有其他形式所需的背景检查需要提交给现场和临床经验的主任。截止日期将是这些给予的各种形式的在春季学期以前的学年该学生实习将于召开会议所需的预实习生。

如果学生未能在截止日期前申请或未能在截止日期前考虑到所有必要的表格打开,学生将不会被允许学生教在接下来的学年。

在录取的实习形式的链接,可以发现 这里.


 

第四阶段:计划完成和推荐的俄亥俄州居民教育许可证

  • 在执照的程序顺利完成所需的全部课程
  • 教育课程的所有等级C或更好的完成
  • 对于学士学位的所有要求履行
  • 总体g.p.a. 3.0
  • 在评价栏目实习成绩好的学生与2.0的综合平均分
  • 所有考试的通过由俄亥俄州所需的许可证
  • 通道的犯罪背景检查
  • 教师绩效考核(edtpa)随着分数的申请完成

谁是候选人打算教态出与教育署的椅子应该咨询以确定是否建议申请初始许可俄亥俄州。


信息和试验要求

实践| OAE |俄亥俄州教师执照


 

实践核心技能测试学术

praxis®学术技能教育的核心(核心)测试测量在阅读,写作和数学的学术技能。这些测试旨在提供全面的评估测量技术和进入教师的培训考生的知识内容。高校可使用核心实践的检验来评估个人为进入教师教育计划。一般来说,评估在你的大学生涯早期服用。也有许多州要求实践作为评分他们的老师许可流程的核心部分。

注册,并为更多信息ope体育实践核心学术技能考试,请访问: //www.ets.org/praxis/about/core/

俄亥俄州评估为教育工作者

俄亥俄州评估为教育评估内容领域的专业和谁正在寻求初始执照俄亥俄州教育家执照或添加新的区域候选人(教学)的知识。随着评估对齐俄亥俄州学术内容标准和共同的核心国家标准。俄亥俄执照考生须成功完成只有一个专业(师范)知识评估他们的第一个许可证。另一执照或认可的地区除了将只需要相关的内容区域评估的圆满完成。在2013年9月开始,俄亥俄州评估为教育者开始更换实践II作为系列所需的俄亥俄执照教育评估,除世界语言,这将继续利用ACTFL口试水平(OPI)和写作能力测试(WPT) 。

注册,并为更多信息ope体育OAE(俄亥俄州评估教育工作者),请访问: //www.oh.nesinc.com/


俄亥俄州居民教育计划

俄亥俄州居民教育计划是一项四年计划,诱导,提供整个居住于俄亥俄州的新的教师进行持续的支持。


 

有资格在俄亥俄居民教育项目的参与,新教师必须:

  • 持有效居民教育家执照或任何类型的许可证替代居民教育家,或者一年的外州牌照的教育家。
  • 由ODE租用的教育实体使用,或者ODJFS ODE学前教育许可,惩教设施俄亥俄州或位于俄亥俄州的私人教育机构
  • 在FTE 0.25它们执照的区域或者在老师持有补充教学许可证的面积至少两个或教课。
  • 负责规划和提供基于标准的,学前班-12课程,以学生和评估他们的进步。
  • 俄亥俄州定义120个工作日内修改过的代码。
  • 分配BE颂歌认证,由导师雇主培训。
视图节目信息驻地教育工作者

学生组织

教育部门为学生提供一个机会,在大学和国家一级的组织参与。


卡伯增量PI

卡帕三角洲PI(KDP),国际社会荣誉教育,始建于1911年,以培育优质教育,促进团契在那些致力于教学。一个多世纪以来,社会已经成长始终与地方分会开始成为国际组织,它是今天,与发起120万的会员超过了!采用多种方案,服务和产品,KDP支持和进步的教育工作者在其整个职业生涯教学的阶段和水平。

访问: //kdp.org/

mctea

mctea是ope体育在线的教育计划的学生组织。定期组开会规划教育专业活动。


 

材料系

审计计划表

网上申请表格

手册和指南