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青春榜样 | 童超男:一路“打怪升级”,做自己的“超人”

来源 : 学工办     作者 : 撰稿 | 徐佳闽     发布时间 : 2019-01-31     浏览次数 : 13

墨彩光影,她是记录纷彩年华的“外小语”。

志愿服务,她是搭建双语桥梁的“小青荷”。

支教边城,她是带去梦想希冀的“研小生”。

她是一路“打怪升级”脚步不停的“小超人”,是学弟学妹眼中正能量满格的“超男姐”,她将六年青春镌刻成记忆,酿造一坛外院“女儿红”。

她是童超男,外国语学院2018级学科教学(英语)专业硕士研究生,校第六次党代会正式代表,现任浙江师范大学研究生会新媒体部副部长、外国语学院研究生会副主席兼学术创新部部长,曾获优秀学生干部、动感地带奖学金、新生演讲赛一等奖、大学生职业规划大赛一等奖等30余项荣誉,积极投身于志愿服务,本科毕业后即赴广西龙州支教一年。

她说:在浙里成长的这几年,我就像是师大图文前的一株小向日葵,向阳而生,努力绽放。” 



尚学之路,愿有尽责相伴


“在学院大职规的决赛上,俞书记问了我一个问题——外语学子可以为建设人类命运共同体做出什么样的贡献?这个问题让我一直在思考,外语学子究竟能做些什么,又该具备怎样的素质。”童超男认为,在这个要求高质量复合型人才的社会,除了扎实的语言功底,外语人还要勇于涉足更多的领域,也要掌握更多的技能。“当然,扎实的语言基本功还是首要的。我们要每天坚持一定量的‘输入’和‘输出’,多看多听,世界是在不断变化的,我们外语人尤其要提高这种‘终身学习’和‘自主学习’的意识。”在她看来,“实践是最好的老师”。本科四年,她参加了全球服务外包大会、G20峰会等多场国际会议的志愿者,在和外宾交流的过程中不断提高自己的交流能力。

而在学习之余,童超男也积极投身学生工作,连续三年获得校“优秀学生干部”的荣誉称号。她笑称自己是个“灭绝师太”——“和我一起工作的人都挺受折磨的,因为我是个非处女座的强迫症患者和完美主义者”。创建 “浙师大外语风”公众号和新媒体部,她感受了一把学生工作的创业之路;跨界组织策划比赛,她在外院品牌活动“我爱记单词”中锤炼打磨;勇于挑战每一项新任务,她接手研究生会学术创新部,一学期举办七场学术活动……对于每一份工作,童超男都希望做到尽善尽美。“想要完成一件事情不难,但要完美地完成一件事情却不简单。”多年的学生工作让童超男在不断解锁新技能的同时,也遇到了一群情谊深厚的“战友”,真正理解了“用真心收获真心,用生命影响生命”的含义,“我们一起看过浙师的寂静深夜,也曾一起迎来黎明,有时会因为讨论一个方案在路上久久逗留,也会因为灵光乍现激动地又多熬了一夜。这些意外的收获,都是我在学生工作中收获的宝贵的财富。”童超男如是说。




付出之种,终将收获芬芳


“在我和外院的故事里,4/5是和志愿实践活动的难舍情缘。几乎每一年的暑假,我都是在外面做志愿者。”大一,她跟着院暑期实践队赴塘雅镇支教;大二,她带队辗转磐安和寺平古村;大三,她在西子湖畔见证一场国际盛会;大四,她成了校第十九届研究生支教团的一员,去到了一千八百公里之外的边疆小城……她希望在实践中磨炼专业技能的同时,能对他人、对社会付出自己的一份力。“付出的过程中可能会非常辛苦,但是当我看到因自己小小的举动而改变了一件事的时候,心里就会无比幸福。”

G20杭州峰会志愿服务期间,童超男曾因任务安排,从驻地翻译调动至杭州东站引导来宾。“其实一开始我是很失落的,看着一起来的伙伴们都能在岗位上遇到各个来参加会议的贵宾,我却只能在东站负责‘问询’这些最简单的工作。”但她很快就调整了自己的心态,怀着“我是一块砖,哪里需要哪里搬”的想法,在杭州东站帮助了很多外宾。意外的收获让她对志愿者活动的认知有了非常大的改变。“志愿者活动的岗位绝不是光鲜亮丽的,甚至可能是幕后最默默无闻的,但是谁都不能说你的存在不重要。”

对童超男来说,广西龙州支教也是一段收获满满的时光。支教之初,大部分学生都不太配合她的日常教学活动,“英语对很多边境的孩子来说,简直比天书还难。”可随着接触渐深,她用热情与真心渐渐地打开了孩子们的心扉,“我教的学生里,有许多一开始只能考二三十分,可渐渐的也能往六十分迈进了,这对一位老师来说是最大的成就”。即便如今已离开支教地,她也时常能收到学生们的信息,或是询问近况,或是请教问题,期待着她能再回去看看。“每一朵用心栽培的花苞啊,总有一天能够看到它盛开的模样。”





“浙”里成长,今朝向阳绽放


“我在浙师,在外院的成长之路,基本就是一个不断‘升级打怪’的过程。”本科就读于翻译专业,最后却选择了学科教学(英语),这是童超男在“浙”里又一次升级。而正是因为在浙师遇见的每一位老师、同伴,在浙师遇见的每一次机遇,让童超男有梦可做、有心去追。她表示外院的老师们给予了她莫大的帮助,这让她的心里燃起了一个教师梦,她也渴望成为一名能带给学生方向、温暖和力量的老师,让他们勇敢地去追逐梦想。而谈及之后的努力方向,童超男希望自己能在提高自身实力、扎实师范技能的同时,更要记住自己的初心。Education is not filling a bucket, but lighting a fire.我要让学生能有足够的勇气和能力,敢做梦,去圆梦。我啊,想成为像外院的老师们一样优秀又温暖的春风。”