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坚持四个导向,强化四个引领 ——浙师大外国语学院全面扎实推进师德师风建设

来源 : 学工办     作者 : 撰稿 | 王小民     发布时间 : 2018-12-26     浏览次数 : 13

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来,习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中,把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务,先后用大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人等感情色彩极浓的称谓表达对教师的期待,并提出四有好老师”“四个引路人”“四个相统一等师德师风建设标准和要求。外国语学院深入学习贯彻落实习总书记关于培养造就高素质教师队伍的重要论述精神,坚持责任导向,强化政治引领;坚持问题导向,强化思想引领;坚持过程导向,强化文化引领;坚持效果导向,强化榜样引领,全面扎实推进学院师德师风建设。近年来,学院涌现出省巾帼文明岗、省优秀教师、省新时代好支书、省万名好党员、省G20杭州峰会工作先进个人、省师德先进个人、省事业家庭兼顾型先进个人、连续三届校最美教师等一批先进典型。



坚持责任导向,强化政治引领



师德建设是教师队伍建设的第一要务,师德师风是教师队伍考核的第一标准,师德管理是教师队伍管理的第一责任。学院高度重视师德师风建设,严格落实系列重要文件精神,结合学院实际,切实履职履责,强化政治引领在师德师风建设中的重要作用。

一是把好教师入口关和讲台关。落实教师准入制度,通过多种途径了解考察新进教师的学术和师德品行;全面考察应聘者的政治思想素质,划好课堂红线和底线,严格执行师德师风“一票否决”制。二是加强教师党支部建设。从规范基础党建制度着手,健全“党员主题活动日”“三会一课”等制度,规范民主生活会、组织生活会、谈话谈心等制度,积极倡导各支部结合立德树人,开展党建融合创新探索。三是加大学习宣讲力度。党委领导带头上好专题党课,利用教工例会、支部学习会等,学院党委主要负责人第一时间带领教职工进行理论学习,坚决落实教职工政治理论学习40学时制度,结合生动案例、警示案例,开展重要讲话和会议精神阐释研读,帮助教职工提高政治站位、把准时代方位、明晰自身定位。四是探索党员活动新载体新途径,持续开展红色基地感悟学,廉政教育警示学,结合专业双语学,微课经典互助学,线上线下联动学等。同时注重在青年骨干教师中发展党员,团结凝聚党外人士、少数民族人士、离退休教师,激发同向同行、同频共振的晕轮效应。



坚持问题导向,强化思想引领



问题是时代的声音、实践的起点、创新的动力源。学院积极倾听、了解师生诉求,针对教师科研情况相对薄弱,“三全”育人格局尚未有效形成等问题,学院主动谋划,积极作为。

一是推进课程思政,打造全员、全程、全方位育人体系。学院召开外语课程育人功能发挥研讨会,组织开展“课程思政教研活动展示周”,积极引导教师们自觉在专业课程中融入“思政元素”,主动承担“守好一段渠、种好责任田”的价值引领使命,强化传道授业的师者本色,打上立德树人的课程底色引领学校课程思政新风尚,得到校内外广泛好评。二是加强学术交流,提升教师学术视野和水平。积极组织学术会议,如全国基础教育英语课堂教学改革高端论坛、全国师范院校外语学院院长联席会议、2018年日语偏误与第二语习得国际会议等;制定相关制度,鼓励教师“走出去”参加学术会议、论坛,积极发声,提升学术影响力;邀请国内外知名专家学者“走进来”传经送宝,做客“北山问道”(共计86讲);学院每半月举办“伴越论坛”(共计28期),为教师激荡思想、学术争鸣、结伴成长提供了有效平台。




坚持过程导向,强化文化引领



学院文化沉淀着精神内核和办学传统,是彰显学院特质的重要标志,是凝聚学院师生员工的持久力量,是学院赖以生存发展的重要根基。师德师风建设是一项较为系统的工程,需要一个循序渐进的过程,更需要一个积极向上的文化氛围。因此,在推进师德师风过程中,凝练营造了向上向善的思想文化、追求卓越的梦想文化、潜心问道的学术文化、同心奋进的家园文化,爱院爱家、同心同德、向上向善、共建共享逐渐成为师生的共同价值追求,致力于打造学术共同体、文化共同体、育人共同体、事业共同体。受到前来考察的兄弟院校同仁纷纷点赞,称之为“别人家的外院”。

一是注重正向激励。设立“弘道奖学金”,专奖师德高尚的教书育人典范,引导教师静心从教、潜心治学、立德树人;鼓励教师多出优秀科研成果,设立预研项目资助,加大配套奖励力度;对积极参与班级管理与服务的班主任,提供高于学校标准的配套补助津贴。二是注重相互点赞。线上线下积极分享点赞教职工的各种事业发展喜讯,比如教学获奖、刊发科研成果、著作出版等,让老师们的成绩得到及时而充分的舆论肯定,同时激励其他老师奋起直追。三是注重关心关爱。全面关心教师们的工作与生活,对教师工作、生活中遇到的实际困难,想法设法给予帮助和解决;举办丰富多彩的文体活动,每年组织暑期教师疗休养、春游活动,关心其身心健康,及时为教师送上生日祝福,为退休教职工举办荣休仪式等。四是注重环境浸润。因地因时制宜,改造、布置学院外围和学院楼内环境,全国教育大会精神学习、社会主义核心价值观、四有教师标准、高校教师十项准则等醒目标语及时上墙,提醒教师时刻以身作则,立德树人,为师一日,表率一天。




坚持效果导向,强化榜样引领


在近日召开的全国师德师风建设工作视频会议上,教育部部长陈宝生要求,要大力树立和宣传优秀教师先进典型,创新工作机制和有效载体,形成支持优秀人才长期从教、终身从教的良好局面。学院认为,身边的榜样可亲可敬可信可学,是新时代“鲜活的价值观、有形的正能量、生动的暖力量”,用身边人身边事教育师生具有独特的不可替代的作用,具有强大的感召力。

一是持续挖掘师德先进事迹。“三育人”先进个人、“最美教师”、“优秀班主任”、“弘道奖学金”、“我最喜爱的导师”等评选为抓手,挖掘教师先进事迹,强化榜样引领作用;通过研究生述说、讲好导师故事、发掘课堂精彩等,加强优良师风的营造、浓郁、推广工作。二是大力加强师德典型宣传。利用院网、官微外语风,学校官微、校外媒体等全媒体平台,宣传教师的为师之道、为学之得、爱生之心。同时,每次教师先进事迹推送,学院党委书记都会为每位先进教师精心创作藏头诗,展现教师育人好风采,弘扬外院师风正能量。前不久,我院江玉娇教授不幸辞世,她的先进事迹经由媒体传播,得到无数人的赞誉,其为师之道、大爱情怀,令人敬佩不已、感动不已,彰显了学院师德师风的最美一面。




先进教师事迹

最美外语人章莉:言传身教,唯我之任

最美外语人樊晓萍:用热情浇灌青春,以相伴指引人生

最美外语人应建芬:心静如水,灿若繁花

最美外语人不忘初心引路人,活力支部领头雁——我院日语教工党支部书记徐微洁荣获新时代浙江省“千名好支书”

最美外语人以一腔热忱,育桃李芬芳 ——访院第二届“弘道奖教金”获得者朱志红老师

最美外语人用精微之理处事,以纯洁之心待人 ——访第二届“弘道奖教金”获得者徐微洁老师

最美外语人秉经师与人师之衷,行探索与服务之路——记第二届“弘道奖教金”获得者罗晓杰老师

最美外语人20年,我与浙师一起走过——访“弘道奖教金”获得者章莉老师

最美外语人昂首坚定无愧心,俯首甘为孺子牛——访“弘道奖教金”获得者姚国松老师

最美外语人以微笑面对生活,用真心呵护学生——记第二届“弘道奖教金”获得者丁笑微老师

最美外语人“付”你三心,“安”然自在,“权”面发展 ——记第二届“弘道奖教金”获得者付安权老师

最美外语人罗晖:学生的肯定,就是教师最大的幸福!

最美外语人桃李不言,下自成蹊——记首届“弘道奖教金”获得者何晓东老师

最美外语人真正的高贵是比过去的自己更优秀 ——访“弘道奖教金”获得者应建芬老师

最美外语人外语人生,不忘初心,乐在其中 ——记“弘道奖教金”获得者陈芳蓉老师

最美外语人六亦魏青,九九为功,做学生的引路人 ——记“弘道奖教金”获得者陶魏青老师

最美外语人生活蓄诗意,工作续远行 ——记首届“弘道奖教金”获得者骆巧丽老师

最美外语人满腔热情弘师道,衣带渐宽终不悔 ——访首届“弘道奖教金”获得者竺金飞老师

最美外语人︱周心红:要给学生一杯水,自己要有一桶水

最美外语人︱青春不逝,童心不泯——外院阳光女神杨沁老师专访

最美外语人︱竺金飞:事业与家庭完美兼顾

最美外语人︱肩负三方责任,融合八重身份——浙江省教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人徐微洁老师

最美外语人︱沈立煌:外院男神和暖男的结合体

最美外语人︱徐微洁:带领日语专业不断前进的领头雁

最美外语人︱应建芬:英语教学一线上的奔跑者

最美外语人︱洪明:我最怕耽误学生的成长

桃李春风︱春风化雨,润物无声——我们的导师潘章仙教授

桃李春风︱教诲如春风,师恩似海深——我们的导师余泽超教授

桃李春风︱温文怡老师:有些话,我们想对您说......

桃李春风︱始于颜值,陷于才华,忠于人品——我们的导师黄小苹

桃李春风︱和睦如春风,生机如春雨——我们的导师陈芳蓉

桃李春风︱这些年,我们与导师黎会华的那些事儿

桃李春风︱蹲下来与孩子们交流的严师慈父——我的导师李建军

桃李春风︱陶魏青:与本日121班谈一场永不分手的恋爱

桃李春风︱谆谆如父语,殷殷似友亲——我的导师何晓东

桃李春风︱高佳燕:毕业再回首,感谢一路有你

桃李春风葛炳芳:“埋头拉车•抬头看路”——风雨兼程的英语教学引路人

桃李春风│马宁:用爱与责任引领班级集体成长

桃李春风︱于海鹏:日语151班的“百变”先生

桃李春风︱德才兼备、言传身教:我们与导师张鑫教授的故事

桃李春风│朱嫣然:言传身教,诲人不倦

桃李春风|汪琳:英本136班的女神班主任

桃李春风︱英本141和老颜的故事

桃李春风│低调做人,严谨治学——我的导师罗晓杰

桃李春风│他是严师也是暖男——说说我们和张生祥老师的故事

桃李春风│亦师亦友——我们与导师的故事