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实习之声| 和鸣金钟——记我院领导赴金华第一中学看望实习生之行

来源 : 英语系     作者 : 郭慧慧 摄影/朱嘉诚     发布时间 : 2018-11-12     浏览次数 : 15

117日,外国语学院副院长胡美馨、英语系金华区域实习指导老师竺金飞一行前往金华第一中学看望我院英语专业及学科教学(英语)实习生,与金华第一中学的指导老师团队进行了座谈,在寒冷的深秋为实习生带来了暖意,令大家感受到了学院的关怀。

    

(会议全景)

胡美馨副院长代表学院党政班子感谢金华第一中学对我院实习工作以及其他各项人才培养工作的大力支持。她说,金华一中从校领导到高一英语教研组,无不重视实习指导工作。本次负责实习指导工作的高一英语教研组指导教师团队和各位班主任等老师不仅给予实习生教育理念、方法的垂范,更是手把手地指导实习生,以自己丰富的教育智慧来帮助实习生更快更好地成长。此外,金华一中的教育管理智慧与经验、教学研究共同体建设等深厚文化积淀都将对实习生走上工作岗位后的专业化发展产生深远影响。她说,浙师大外语学院愿发挥在外语教育与教师发展方面的传统学科优势,进一步深化双方在外语教材研究、教学方法研究、外语教师发展等方面的合作,尽力为金华一中提供学术支持。


     

(胡美馨副院长讲话)

在即将分离之际,各位指导老师也对各自的实习生近2个月来的表现进行了具体的评价与总结。万蒙芳老师感受最深的有两点:首先,在这一届一中实习生里,她感受到了90后做事的认真踏实,而不同于传闻中的“毛躁”。 虽然一中的教学管理严格但是实习生完全能够配合。她认为,年轻人发展很重要的一步是要脚踏实地、谦虚主动,不能找理由。其次,现在的年轻人思维活跃。实习老师上课时虽然有时候会出现编排不合理,指令不明确,不自信等初学的问题,但是处理文本时,有活力,有想法,让人赞赏,体现了大学教学开放民主的特色。希望实习生们未来在工作岗位上仍能秉持勤奋踏实的态度。

    

(万蒙芳老师讲话)

黄艳老师与唐来元老师的点评虽然简短,但却字字透露着对我院实习生的肯定。他们认为,实习生的踏实勤奋、优秀的专业素养、精美的多媒体课件制作都给其留下了深刻的印象。同时,实习老师与学生的年龄相近,同样有青春活力,深受学生的喜爱。另外,唐来元老师提出,无论今后在哪里工作,希望实习生能多回一中交流学习。

    

(黄艳老师讲话)

    

(唐来元老师讲话)

谈到交流学习,张弘老师以及一中英语组组长胡剑老师不约而同地提到了学习的相互性。张弘老师认为,虽然身为指导老师,但是与实习生之间的交流谈不上“指导”,更多的是相互之间的学习,是思维的碰撞。第一次带实习生,张弘老师感受到了大学实习生许多新鲜的想法以及年轻人的闯劲。最为深刻的是对于第一篇文章Anne's diary的想法。实习生通过多媒体丰富人教版的教材,通过设计把课文思想、人物性格传达下去,使得人物性格不再扁平化。张弘老师还指出自己借助我校的图文信息中心的资源库学到了许多写论文,统计,分析的知识。感受到我校网络资源的强大。 

(张弘老师讲话)

胡剑老师补充,金华第一中学与我校的渊源确实十分深远,一中的外研组的许多老师都是我校校友,彼此难以割舍。而一中是浙江省第一批教师发展学校,与浙师大是共建单位,外语学院是牵头负责学院,这又是两校之间难分难舍的情谊。期间,胡剑老师真诚地谈到,一开始学校对于实习生确实有些顾虑,担心实习生的加入会对高一年级的教学产生影响。但是,通过实习生与指导老师不断地备课、磨课、听课、评课,打消了学校的顾虑。他认为,能站到讲台,都是指导老师与实习生的不断打磨的过程。实习生吃得起苦,才能成长得更快。而金华第一中学作为第一批浙江省教师发展学校,与浙师大是共建单位,金一中外语教研室愿与浙师大外语学院进一步拓展合作领域、强化合作效果。

    

(英语组组长胡剑老师讲话)

在各位老师点评结束后,我院驻金华第一中学英语组组长朱嘉诚以及副组长王宁分别在学科教学和班主任工作方面代表全体实习生进行总结。

朱嘉诚:首先代表实习生感谢各位老师。实习的两个月非常短,感谢各位指导老师的倾囊相授,所有实习生都受益匪浅。在教学过程中,通过备课,磨课,上课,评课,是我们切身地感受到上课不仅是40分钟。各位指导老师帮助我们理清文本的思路,剖析上课的任务。这一过程培养了我们的思维建设能力和逻辑能力。此外,指导老师们付出了大量的宝贵时间给我们磨课,从教态、语音、设计、环节衔接、教学指令、和学生的互动等方面都对我们进行了认真细致的点评,使我们进步、成长,并且学习到了如何让学生成为“能学,会学,爱学,乐学”的人。最后,我想用一句名言结束我的发言:Of all the hard jobs around, one of the hardest is being a good teacher.

    

(实习组组长朱嘉诚代表发言)

王宁:在班主任工作方面,一中的不论是新教师还是老教师,都坚持以学生为主体,这个理念已经深入在实际教学操作过程中。一中老师坚持认为班主任是班级建设的参与者、督促者、指导者。在班级管理方面,他们强调学生的自主管理,通过班级舞台来发展学生的自主性、创造性、主观能动性。使学生能够从班级自我管理方面完成从他律到自律的转变过程。在师生关系方面,从老师和学生交流方面看,他们不仅是学生和老师的关系,而且很多交流都是建立在朋友的基础上,是平等的,合作的交流。最后用一句话总结我的发言:革命尚未成功,同志仍需努力。

(实习组副组长代表实习生发言)

最后,竺金飞老师提出了她带队一中实习组的两点感受。一是她惊喜地发现经过两个月的实习,实习生们在教学能力和班级管理能力方面都有了飞跃式的进步。而在实习生们飞速成长的背后,是一中每个指导老师付出宝贵时间倾力的指导。同时竺老师表示自身也受益匪浅。例如,在如何与新课标接轨地进行教学设计,如何进行课堂管理以及如何评课等方面引人思考。她代表实习生们感谢每一位指导老师的无私付出。竺老师也希望大家珍惜最后一周的学习时间,感恩前行。

     

(带队指导老师竺金飞老师讲话)

最后,胡美馨副院长、竺金飞老师、金华第一中学英语组指导老师以及全体实习生合影留念。正如胡美馨副院长所说“一日为师,终身为师”,全体实习生定不会忘记自己的指导老师,愿将最美好的实习记忆定格在生命里,在今后的工作中努力成长为优秀教育者。

    

(全体合照)